教案应定期进行评估和修改，以保持其与时俱进的活力和适用性，在编写教案时，教师需要充分了解课程标准，以确保教学内容的准确性，品读360小编今天就为您带来了数学3年级教案参考5篇，相信一定会对你有所帮助。
数学3年级教案篇1
教学目标：
1、能够认识长方体和正方体，具有初步的立体空间想象能力。
2、结合具体的多个长方体和正方体的堆放情景，经历探究多个长方体和正方体堆放时露在外面表面积的过程，能够准确的计算出多个长方体和正方体堆放时露在外面的表面积。
3、使学生感受到长方体和正方体的表面积与生活的密切联系，培养学习数学的良好兴趣。
重点难点：
能够准确的计算出多个长方体和正方体堆放时露在外面的表面积。
教学方法：
师生共同归纳和推理。
教学准备：
多个正方体盒子
教学过程：
一、复习导入
教师让学生顾回上一节课学习的长方体和正方体的表面积，并对学生进行提问。
学生回答：长方体的.表面积=（长×宽+长×高+高×宽）×2；正方体的表面积=边长×边长×6）
二、讲授新课
教师出示课本插图1，让学生观察一个棱长是50厘米箱子放在墙角处时，有几个面露在外面，露在外面的面积是多少平方厘米？
学生观察图片并计算露在外面的面积是多少平方厘米？
教师提问学生回答这个问题。（露在外面的面有3个；露在外面的面积是50×50×3=750（平方厘米）。
教师出示插图2，让学生观察4个棱长为50厘米的正方体纸箱堆放在墙角处，有几个面露在外面？露在外面的面积是多少？
学生从正面、侧面、上面分别观察数一数露在外面的有几个面？并计算一下露在外面的面积是多少？
教师提问学生回答这个问题，（有9个面露在外面，露在外面的面积是50×50×9）
教师让学生用自己的4个正方体学具换一种堆放方式来试一试，露在外面的面积是否有变化，同桌之间相互讨论交流。
三、课堂小结
同学们，这一节课你学到了哪些知识？（提问学生回答）
板书设计：
露在外面的面
从正面、侧面、上面看一看，一共有几个面露在外面？
数学3年级教案篇2
八年级数学上册第三章平移与旋转复习教案
一、平移：在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移。
1、平移
2、平移的性质：⑴经过平移，对应点所连的线段平行且相等；⑵对应线段平行且相等，对应角相等。⑶平移不改变图形的大小和形状（只改变图形的位置）。(4)平移后的图形与原图形全等。
3、简单的平移作图
①确定个图形平移后的位置的条件：
⑴需要原图形的位置；⑵需要平移的方向；⑶需要平移的距离或一个对应点的位置。
②作平移后的图形的方法：
⑴找出关键点；⑵作出这些点平移后的对应点；⑶将所作的对应点按原来方式顺次连接，所得的；
二、旋转：在平面内，将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转，这个定点称为旋转中心，转动的角称为旋转角。
1、旋转
2、旋转的性质
⑴旋转变化前后，对应线段，对应角分别相等，图形的大小，形状都不改变（只改变图形的位置）。
⑵旋转过程中，图形上每一个点都绕旋转中心沿相同方向转动了相同的角度。
⑶任意一对对应点与旋转中心的连线所 成的角都是旋转角，对应点到旋转中心的距离相等。
⑷旋转前后的两个图形全等。
3、简单的旋转作图
⑴已知原图，旋转中心和一对对应点，求作旋转后的图形。
⑵已知原图，旋转中心和一对对应线段，求作旋转后的图形。
⑶已知原图，旋转中心和旋转角，求作旋转后的图形。
三、分析组合图案的形成
①确定组合图案中的基本图案
②发现该图案各组成部分之间的内在联系
③探索该图案的.形成过程，类型有：⑴平移变换；⑵旋转变换；⑶轴对称变换；⑷旋转变换与平移变换的组合；
⑸旋转变换与轴对称变换的组合；⑹轴对称变换与平移变换的组合。
一。选择题：
1、下列图形中，是由（1)仅通过平移得到的是( ）
2、在以下现象中，
① 温度计中，液柱的上升或下降； ② 打气筒打气时，活塞的运动；
③ 钟摆的摆动； ④ 传送带上，瓶装饮料的移动
属于平移的是( )
(a)① ，② (b)①， ③ (c)②， ③ (d)② ，④
3、 将长度为5cm 的线段向上平移10cm所得线段长度是( )
(a)10cm (b)5c m (c)0cm (d)无法确定
4、 如图可以看作正△oab绕点o通过( )旋转 所得到的
次 次 次 次
5、下列运动是属于旋转的是( )
a.滾动过程中的篮球的滚动 b.钟表的钟摆的摆动
c.气球升空的运动 d.一个图形沿某直线 对折过程
是直角三角形，如图(a)，先将它以ab为对称轴作出它的轴对称图形，然后再平移
得 到的图形应该是( )；
(a) a b c d
7、下列说法正确的是( )
a.平移不改变图形的形状和大小，而旋转则改
变图形的形状和大小
b.平移和旋转的共同点是改变图形的位置
c.图形可以向某方向平移一定距离，也可以向某方向旋转一定 距离
d.由平移得到的图形也一定可由旋转得到
8、将图形按顺时针方向旋转900后的 图形是( )
a b c d
9、 下列图形中只能用其中一部分平移可以得到的是 ( )。
(a) (b) (c) (d)
10、 下列标志既是轴对称图形又是中心对称图形的是 ( )。
(a) (b) (c) (d)
11、 如图1，四边形efgh是由四边形abcd平移得到的，
已知，ad=5，b=70，则下列说法中正确的是 ( )。
(a)fg=5, g=70 (b)eh=5, f=70
(c)ef=5，f=70 (d) ef=5，e=70
12、 如图3，△oab绕点o逆时针旋转90到△ocd的位置，
已知aob=45，则aod的度数为( )。
(a)55(b)45(c)40(d)35
13、 同学们曾玩过万花筒，它是由三块等宽等长的玻璃
片围成的。如图是看到的万花筒的一个图案，如图3中
所有小三角形均是全等的等边三角形，其中的菱形
aefg可以看成是把菱形abcd以a为中心( )。
(a)顺时针旋转60得到 (b)逆时针旋转60得到
(c)顺时针旋转120得到 (d)逆时针旋转120得到
14、 如图，甲图案变成乙图案，既能用平移，又能用旋转的是( )。
15、 下列图形中，绕某个点旋转180能与自身重合的图形有 ( )。
（1）正方形；(2)等边三角形；(3)长方形；(4)角；(5)平行四边形；(6)圆
? (a)2个 (b)3个 (c)4个 (d)5个
16、 如图4， △abc沿直角边bc所在直线向右平移到
△def,则下列结论中，错误的是 ( )。
(a)be=ec (b)bc=ef (c)ac=df(d)△abc≌△def
二、填空题。
1、平移是由所决定。
2、 平移不改变图形的 和 ，只改变图形的 。
3、钟表的分针匀速旋转一周需要60分，它的旋转中心是,经过20分，分针旋转度。
4、如图四边形abcd是旋转对称图形，点是旋转中心，旋转了度后能与自身重合，则ad= ,ao=,bo =。
5、△ 是△ 平移后得到的三角形，则△ ≌△ ，理由是
6、△abc和△dce是等边三角形，则在此图中，△ace绕着c点 旋转 度可得到△bcd.
7、 如图，四边形aobc,它绕 着o点 旋转到四边形doef位置，在这个旋转过程中：旋转中心是,旋转角是经过旋转点 a转到,点c转到,点b转到线段oa与线段 ，线段ob与线段 ,线段bc与线段是对应线段。四边形oacb与四边形odfe的。形状、大小。
8、如图，图案绕中心旋转度（填最小度数） 次和原来图案互相
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