作文写的时候我们可以锻炼自己的文字表达能力，使之更加准确和生动，作文可以培养我们的责任感，因为我们要按时完成作业和文章，遵守规定的要求，下面是品读360小编为您分享的美在我身边作文600字优秀作文5篇，感谢您的参阅。
美在我身边作文600字优秀作文篇1
上学期老师发给我一本书，书名叫《少年向上，真善美伴我行》，里面有许许多多的故事，可好看了。可是，我总觉得书上说的真、善、美似乎离我很远，当我问老师到底什么是真善美时，老师笑而不答，只是让我在生活中去慢慢体会。
“豪豪，天冷了，要加件衣服呀。”“豪豪，豪豪，上课要迟到了，你快点走，路上不要玩”“豪豪，上课要认真呀，听老师的话，不要玩小动作啊。”奶奶又开始唠叨了，真得很烦。我很想大声对奶奶吼。但一想到奶奶的白头发，我只好默默地不吭声。从幼儿园到现在，奶奶每天都在我耳边不停地唠叨，也正是在这唠叨声中我慢慢长大，身体比同龄人健康，学习习惯也不错。我才发现这些都是奶奶唠叨的功劳。这时我觉得真善美就是奶奶的唠叨。
上小学了，我多了不少的同学。一次语文课上，我趁老师在黑板上写字的时候，打开爸爸才给我买的玩具玩了起来。同桌郑涛涛看见了，急忙拍拍我的手轻轻地说：“李家豪，别玩了，我们一块听课吧，要不等会你就错过好多知识了。下课后，我陪你一块玩吧！”是呀，多亏了郑涛涛的提醒，要不我还真得错失了很多知识了。多好的朋友呀！我为自己有这样的好朋友感到幸福。这时，我觉得真善美就是好朋友在我犯错误时那及时的指出和真挚的帮助。
而今我已是9岁的少年了，我已经学会了用我的眼睛发现生活中更多的真善美。那天，天阴沉沉的，很冷，奶奶提醒我上学路上带把伞，我嘴里答应着，但心里却不怎么在意，没有带伞就大步流星地去上学了。放学后，天下起了倾盆大雨，我站在校门口，焦急地盼望着大雨快停，可它却越下越大，丝毫没有停的.意思。正在这时，一位大姐姐撑着一把大花伞走了过来，轻轻地对我说：“小弟弟，我送你回家吧。”这时，我又觉得真善美就是大姐姐在下雨天撑起在我头顶的那把遮风挡雨的伞。
真善美就在我们的身边，她是奶奶碎碎唠叨中的疼爱，是同学真挚的关心与帮助，是大姐姐温暖的关爱，是世界上所有爱的集合。
美在我身边作文600字优秀作文篇2
在身边，随处可见，自然之美，更是如此。那浩瀚的鄱阳湖，磅礴的壶口瀑布，雄伟的武当山，都给我留下了许多难忘的回忆。这些自然的美，是大自然的鬼斧神工，值得去赞颂。
来说鄱阳湖的美。登上庐山，从山峰上极目远眺，大雾之中，平原上一汪浩翰的湖水，好像不愿揭开神秘的面纱，向我们展示它那澎湃的波涛，宽广的胸襟。我以意犹未尽，从庐山下来，又亲临这大湖之滨，才算是见了其真容。浩瀚的湖面，水波荡漾，水天相接，足以见其宽广；汹涌的波涛，拍打着，一个接一个，将江心的船只打得左右颠簸，足以见其汹涌。此情此景，令我陶醉，不禁回想起唐初王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这样的`景致了。
说说壶口瀑布的美。汹涌澎湃，桀骜不驯的黄河，自上游蜿蜒而下，至此处，河道收窄至几十米，束缚了这条黄色巨龙，她左冲右撞，仍旧挣脱不了两岸林立的群山给它带来的约束。心头正气，忽见此处三十余米断崖，遂磅礴而下，掀起万丈水波，浑黄的河水像是在唱一曲雄浑激昂的赞歌。我站在河滩一块巨石上，看着这条巨龙飞驰而下，虽然有铁链保护，但还是被这磅礴气势所吸引，生怕自己被卷入这洪流之中。这是中华民族五千年来的母亲河，孕育了多少灿烂文化。在此处，我多么想高喊：“我爱你，黄河！”
有武当山的美。与山脚下十堰，襄阳的酷暑难耐不同，刚登上山腰，已感到丝丝凉意。山中灵岩叠翠，树木丛生，遮天蔽日，百草争鸣，尽收眼底，好一个天然的氧吧。登上天梯，攀上主峰天柱峰，疲惫早已被眼前的奇景一扫而空，只感到震撼，震撼，再震撼。天柱峰真是名副其实，一柱擎天，周围峰峦起伏，绵延无尽，如众星拱月般拱卫着这座主峰，真可谓“会当凌绝顶，一览众山小”！
这些景致都体现出了大自然的壮美。每当回味起这些美景，我都会由衷地感叹一句：“美就是这样，你只要认真地找寻它，体会它，其实这样的美就在我们身边，随处可见！”
美在我身边作文600字优秀作文篇3
生活中，我们人人爱美，追求美。其实，美无处不在，能不能欣赏美，在于我们是否有一双细察入微的慧眼；能不能维护美，则在于我们是否有一付纯净热情的心灵。
每个周末，我都要去学奥数。路上，经过一个小公园，两旁绿树成阴，一年四季都有不同的鲜花盛开，穿行其间，特别令人心旷神怡。这一次，我照例蹦蹦跳跳地进了公园，在梅花的清香中前行。今天的小道上多了一些餐巾纸、果皮、包装袋什么的，我皱了一下眉，继续往前走。忽然，一个小男孩映入我的眼帘，他六七岁的'样子，头戴一顶灰色帽子，身着浅绿色半新棉上衣，下着深蓝色旧裤子，正在弯腰捡什么。直起身子时，我注意到他身上有着斑斑点点的污渍。我不禁又皱了一下眉头，一定又是哪个外地打工者的孩子，没人照看，捡垃圾玩。
走得更近些了，我看得更清楚了，没错，果然在捡垃圾。他用右手把地上的垃圾一点一点地捡起，放在左手掌上，堆多了，再握紧，站起来，走到附近的垃圾桶边，站定，踮起脚来，用力往上抛，垃圾就像篮球一样飞进了“篮球架”里！可惜，有些没有扔进去，小男孩又走过去，捡起来，用力再扔，显然要把它们一个不落地送进垃圾桶去。因为比较矮，够不到垃圾桶，所以他要往复好几次。扔完了，他又蹲在地上开始接着捡，似乎乐此不疲。一双小手被冻得通红，脸也已被吹得红红的，还夹杂着一些褐色的条纹。他全然没有注意到我，仍然捡着大大小小的垃圾。我突然觉得很羞愧，刚才竟然认为他很脏，不讲卫生……同时，我也为乱扔垃圾的人感到羞愧。那么小的孩子都知道爱美，更要维护美。而我们在欣赏美的同时，都做了些什么？
时间不早了，我继续赶路，可脑海里不时翻滚着：那个小孩子多么不简单，美好的心灵，美好的行为，创造着周遭的美好环境，让我们每一个人都能享受这一份美好。虽然我们没有说过一句话，但他不正是以无声的行动告诉我，告诉我们每一个人，美就在我们身边，让我们用自己的行动维护美，让我们与美同行！
美在我身边作文600字优秀作文篇4
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说：早早早，你为什么背着小书包……”清晨，我迈着轻快的步伐，伴着鸟儿的歌唱声走进了校园。
我刚兴冲冲地迈进操场，就被一股水雾喷了个透心凉。“谁呀？搞这种恶作剧！”我顿时怒气冲天，定睛一看，原来是吴爷爷在喷洒操场。吴爷爷是我们学校的门卫，他六十岁上下，历经岁月沧桑的脸上满是皱纹却总是笑容可掬，显得格外慈祥。平时，他常穿着一件洗得发白的黑外套，着一条引人注目的'迷彩裤，敦厚勤快的他已不知在我们的校园里挥洒了多少汗水。此时，吴爷爷似乎也听见了我的抱怨声，一脸抱歉地看向了我。
我没再多做计较便转身走向教学楼，可身上湿漉漉的，心中总还是极为不快，对吴爷爷的好感也被浇去了许多。当我漫不经心地走进教室，刚要将手中文件夹内的课外书取出时，却忽然发现：书不见了！我不由打了个冷战，忙往楼下跑去，虽然身上还是冰冰凉凉的，可头上却不由冒出了汗。
来到操场，放眼望去，哪里有书的影子，泪水顿时蒙眬了我的双眼。这可是同学的书，如果我说书丢了，他会怎么想我？我忙开始进行“地毯式搜索”，但却都无济于事。正当我急得像热锅上的蚂蚁时，吴爷爷出现在了我面前，将一个东西递到我面前，笑眯眯地问：“小同学，这是
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